Embora encontremos muito pouco material sobre o stress infantil, sabemos que não é um mal que atinge só os adultos, acredite ou não, ele também atinge nossas crianças. Recentemente foi possível detectar que muitas das crianças que apresentam uma série de problemas psicológicos e físicos, que fracassam na escola, que apresentam alterações de conduta, que usam drogas e que praticam outros atos preocupantes estão, na verdade, sofrendo de stress.

“Uma pesquisa feita pela UNIFESP, mostra que o stress é o principal fator socioambiental a prejudicar o desenvolvimento mental e motor infantil. Outro estudo recém concluído pela Santa Casa de Misericórdia constata que 20% dos pacientes stressados com idade entre 11 e 14 anos usam drogas” (Jornal “O Globo” - Caderno da Família- 19 de fevereiro de 2002); dados muito preocupantes.

O stress infantil é ainda muito pouco conhecido pela maioria dos pais, porém pesquisas nos Estados Unidos e aqui no Brasil quanto à questão do stress presente nessa fase da vida estão bem adiantadas. A maior parte dos trabalhos sobre o stress em crianças brasileiras tem-se desenvolvido na PUC de Campinas, a partir de 1991. Nessas pesquisas, verificou-se que toda criança, inevitavelmente, enfrentará inúmeras situações de stress ainda nos primeiros anos de vida, tais como hospitalizações, acidentes, doenças, nascimento de irmãos, problemas financeiros enfrentados pela família, mudanças de casa cidade, escolas, empregadas, além das tensões geradas pela necessidade sempre maior de se autocontrolar.

Acreditamos que, quanto mais cedo for detectada uma situação de stress em crianças, mais facilmente essa superação vai acontecer.

Em contrapartida é importante para a criança experienciar situações de stress a fim de que se inocule, vacine-se emocionalmente, contra um stress maior. No entanto a quantidade e o tipo de stressor a que podem estar expostas devem necessariamente ser proporcionais à habilidade de lidar com ele, à maturidade, ao estágio do desenvolvimento e à resistência da criança.

“Considerando que a criança stressada será, muito provavelmente, um adulto stressado, torna-se muito importante tratar o stress na infância ou na adolescência, não somente a fim de preservar a saúde e o bem-estar nessa fase especial da vida, mas também para garantir uma sociedade com adultos mais capazes, mais bem ajustados e mais resistentes às inúmeras batalhas e dificuldades que a vida nos traz, principalmente em um País em desenvolvimento como o Brasil. Quando o stress é tratado adequadamente, a criança-mas também o adulto-pode desenvolver meios para lidar com as tensões e os desafios de modo positivo e pode até aprender a usar o stress a seu favor”. (Lipp, 2000).

Gisele Peterson, psicóloga clínica e escolar

Fonte:www.centrorefeducacional.com.br/stressin.htm

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 Deus os abençoe