Prof.Dr.Edgard Rebouças (UFES) estará no debate

Evento será na Ufes e contará com participação do CRP-16

No clima das mobilizações visando a Conferência Nacional de Comunicação (Confecom), será realizado o seminário Observações, com o tema Mídia e Psicologia, nesta quinta-feira (05), em Vitória. O Conselho Regional de Psicologia da 16ª Região (CRP-16) vai participar deste evento, que acontece no auditório do Cemuni IV, no campus de Goaibeiras da Ufes, a partir das 19h.

O conselheiro Gérson Abarca vai representar o CRP-16 e será um dos palestrantes da noite. Além dele, o professor e doutor em Comunicação Social Edgard Rebouças e o doutor em Psicologia Social Paulo Menandro também vão fazer palestras sobre a temática.

O evento é realizado pelo Observatório da Mídia Regional. Vale ressaltar que a mobilização em torno da Confecom contará ainda com a realização da Conecom/ES, a Conferência Estadual de Comunicação, nos dias 20, 21 e 22 de novembro.(Fonte: www.crp16.org.br )

Fazia muito tempo que não parava uma manhã para assistir a programação televisiva para as crianças brasileiras. Mas hoje, estava em uma clínica aguardando exames e na recepção havia uma TV Plasma enorme na parede ligada em uma canal de TV comercial, destes de grande audiência. Fiquei aguardando por 1 hora o exame e tive que assistir a pelo menos 7 desenhos diferentes.

Imaginava que a programação tivesse melhor de quando eu ainda era criança. Sou da época da Pantera Cor de Rosa; Popay; Tom e Jerry. Neles havia uma violência subliminar (mensagem indireta), mas pelo menos tinha enredo. Ao assistir os desenhos de hoje, fiquei estagnado, tentava incorporar a ótica de uma criança, para ver se dava para engolir alguma coisa. Mas, no final daquela hora já estava estressado – quanta idiotice!!

Pior ainda são as caricaturas dos desenhos, uma produção parecida com aula de geometria na estética corporal dos desenhos. O conteúdo, sem roteiro, sem fundamento e uma agressão gratuita. Para uma ação, sempre outra reação agressiva.

No momento que fui chamado para realizar o exame, falei para as recepcionistas: “nesta sala não tem crianças, por que vocês mantêm este tipo de programação ligada, não tem algo melhor?” Uma das atendentes respondeu-me: - “o pior é que a gente sai daqui na hora do almoço com uma carga tão negativa! E quando tem criança na recepção, nem elas aguentam.”

A intencionalidade deste tipo de programa só pode ter uma linha de interesse – transformar as crianças em pequenos idiotas, que não pensam, não criam e não tomam atitude. Quem sabe desta forma, toda aquela quantidade de propagandas de brinquedos, entram de forma anestesiada no desejo inconsciente das crianças idiotizadas.

Minha participação no Trocando Idéias do dia 14 de julho de 2009 foi muito especial. O tema “Relacionamento pais e filhos” gerou muitas perguntas no telespectador, onde , em conjunto com a Eliana Sá e intermediação de Ricardo Sá, pudemos aprofundar questões do cotidiano das famílias.

Na verdade, o grande segredo da vida em família está na capacidade de aprendermos a lidar com os problemas a cada dia. Se pensamos que um dia os problemas desaparecerão, aí sim que eles surgirão como fonte de água viva. Uma vida sem problemas é uma vida sem graça. Pois estaremos na Graça, na medida que formos superando os problemas que a vida vai nos apresentando.

Foi maravilhoso ter estado com o casal Eliana e e Ricardo Sá. Eles nos passam força e esperança na família, além de uma capacidade de fazer-nos acreditar que os problemas podem ser superados com a presença de Jesus Cristo na famíla. Que Deus abençoe sempre este casal missionário da Canção Nova, e a todos que se consagraram em comunidade de vida para estarem a serviço do Senhor.

Já estou com saudades do programa.

Nesta Semana, na TV Canção Nova

            O Psicólogo Gerson Abarca, Diretor do Instituto Pensamento, é o convidado especial nos seguintes programas:

 Dia: 14/07/2009 – às 20 h 30 min – PROGRAMA TROCANDO IDÉIAS (ao vivo).

Tema: Relacionamento Pais e Filhos.

Dia: 15/07/2009 – às 23 h – PROGRAMA REVOLUÇÃO JESUS (ao vivo).

Tema: Sexo; Drogas e Juventude.

 Observação: este programa reprisa no domingo – dia 19/07/2009 às  17 h.                         

* Gerson Abarca

O Conselho Federal de Psicologia ( CFP ), lança o livro “Mídia e subjetividade: produção de subjetividade e coletividade”. Resultado do I Seminário Mídia e Subjetividade, realizado em junho de 2007 no Rio de Janeiro-RJ.

Um belo material para quem trabalha com produção de mídia, que para os Psicólogos é “prato cheio” na conversa sobre como anda o sistema de comunicação social no Brasil.

Pegando o conceito de subjetividade a partir de José Novais (CRP -RJ), que aponta a subjetividade como “maneiras de perceber, de representar, de reagir afetivamente e de agir no mundo, o que antes o pensamento tradicional  chamava de personalidade…” ( Abertura do Seminário); podemos entender que a mídia é hoje a maior produtora de subjetividade. Da mídia podemos moldar personalidades, podemos aprender a perceber o mundo.

Se no passado o livro era o principal mediador de informações e de construção de identidades e personalidades, principalmente no velho continente, tanto que até hoje nos guiamos de grandes pensadores, como Sócrates ( 469-399 a.c.) com sua célebre afirmação “conhece-te a ti mesmo”; os relatos Bíblicos; e como nos lembrou na abertura do Seminário do Rio de Janeiro Marcos Ferreira ( presidente da Associação Brasileira de Ensino de Psicologia - ABEP ), do livro  “Dom Quixote”, onde a ama do Dom quixote afirmava que ele tornara-se daquela forma por consequência do excesso de leitura dos livros de cavalaria que realizara. Livros também modificavam comportamentos.

Até hoje escuto pessoas dizendo que quem lê muito fica “doido”.

Os livros se quer chegaram a conquistar o novo mundo subdesenvolvido do Brasil, e já estamos atolados nas telinhas dos computadores e televisores.

Uma adolescente estava preocupada com o seu grau de esquecimento do que estudava na escola e trouxe-me a seguinte pergunta: Será que é porque eu fico muitas horas no computador? Pergunto se ela ficava estudando. -”Não, fico conversando com o meu namorado”. A conversa segue para levar a adolescente a pensar qual era sua principal motivação na vida hoje. Ela confirmava que era mais namorar do que estudar. Desta forma pude mostrar para ela que para namorar, não precisa de ter curso. O ser humano está codificado geneticamente para esta atividade fisiológica como qualquer outro animal, e que se a preocupação dela hoje era de namorar simplesmente, então não deveria estar preocupada, pois para só isto não precisamos de conteúdo ou memória, só das sensações. Ela não gostou nada nada de saber disto e falou: - “Nossa… que horrível!!!”

Mas em tempos de BBB, a subjetividade esperada não passa dos lábios se unindo e dos corpos irradiantes e sarados. Uma subjetividade que reduz o ser humano à um simples animal.

Por conta disto, que nós Psicólogos estamos preocupados e atuantes, para fazer acontecer uma Conferência Nacional de Comunicação ( convocada pelo Governo Federal para Dezembro de 2009) que traga diretrizes para uma mídia que construa subjetividade cidadã.

* Psicólogo - é conselheiro no Conselho Regional de Psicologia - ES, autor do livro: O poder da T.V. no mundo da criança e adolescente - Ed Paulus - SP

Caros leitores, recebi este texto da Roseli Goffiman, Conselheira do CFP ( Conselho Federal de Psicologia ). Vale a pena conferir:

Desenvolvimento infantil

Televisão não acelera o aprendizado de bebês, indica estudo

Comentários

CHICAGO - Assistir televisão não ajuda a deixar os bebês mais espertos, afirmaram pesquisadores americanos nesta terça-feira. O estudo, divulgado na revista “Pediatrics” deste mês, avaliou 872 bebês e não encontrou ligação entre a quantidade de TV assistida e um aumento na capacidade cognitiva das crianças.

Os bebês envolvidos na pesquisa assistiram, em média, uma hora de televisão diariamente a partir dos seis meses, e 1,4 horas a partir de dois anos. Segundo os pesquisadores, hoje em dia, 68% das crianças com menos de dois anos assistem algum tipo de programa na televisão ou no computador.

“ Ao contrário do que muitos pais pensam, a televisão não acelera o desenvolvimento cerebral dos bebês nos dois primeiros anos de suas vidas “

Porém, a recomendação da Academia Americana de Pediatria é que, até completar dois anos, a criança nunca assista televisão, nem mesmo aqueles programas que são anunciados como educacionais. O estudo também aponta que crianças de famílias com renda mais baixa passam mais tempo na frente televisão.

Para verificar se a televisão teria um impacto positivo no desenvolvimento cognitivo dos bebês, os pequeninos fizeram provas de vocabulário, desenho e associação aos seis meses e de novo ao três anos. As crianças que assistiram mais televisão neste período tiveram um desempenho levemente pior do que os que assistiam pouca ou nenhuma TV.

“Ao contrário do que muitos pais pensam, a televisão não acelera o desenvolvimento cerebral dos bebês nos dois primeiros anos de suas vidas”, escreveu a médica Marie Schmidt of Children’s Hospital Boston, que coordenou o estudo que incluiu pesquisadores da Harvard Medical School e da Harvard Pilgrim Health Care.

O estudo confirma pesquisas anteriores, que mostram que a televisão traz poucos benefícios para o aprendizado de crianças e adolescentes. Além de não beneficiar suas funções cognitivas, crianças que assistem muita TV correm mais risco de serem obesas, sofrerem de distúrbios de atenção e terem asma e insônia ao longo da vida

Neste ano o Governo Federal está convocando a sociedade para a primeira Conferência Nacional de Comunicação. Poderemos mudar os rumos do sistema televisivo de comunicação no Brasil. Quem sabe as crianças deixem de ser alvo de ataques publicitários da T.V. comercial brasileira.

Entre nesta luta .

Gerson Abarca - Conselheiro Efetivo do Conselho Regional de Psicologia do Espírito Santo. Participa do Comitê Nacional pela Democratização dos Meios de Comunicação Social

*Gerson Abarca

No ano de 1995 lancei o livro “O poder da T.V. no mundo da criança e adolescente”, ed. Paulus-SP. Na época ousava em apontar os problemas que emergiam no mundo das crianças quando ficavam diante da T.V. por muitas horas do dia. Alguns colegas de profissão acharam que os danos não eram tanto como eu colocava no livro. Mas nos anos de 1998 e 1999, a ONU lançava pesquisas mundiais para detectar os impactos da T.V. na vida de crianças e adolescentes, e os resultados foram assustadores. Em 2004 a editora Paulus reeditou meu livro por entender que o tema era atualíssimo (terceira edição) . Hoje participo de um grupo de mobilização do Conselho Federal de Psicologia pela democratização dos meios de comunicação social e estamos em pleno debate no Congresso Nacional sobre as normas e regulamentações sobre a publicidade infantil na mídia. Recentemente o Governo Federal regulamentou sobre a classificação indicativas dos programas televisivos, e parte da grande mídia comercial fez um estardalhaço com a temática tentando dizer que este tipo de procedimento representava o retorno da censura no Brasil, confundindo-nos com a censura do  regime militar.

Como vemos, a preocupação em torno da T.V. para o mundo infantil não é por mera mania de questionar. Os pais que forem maduros e que realmente amam seus filhos, saberão se posicionar muito bem sobre o que e quanto as crianças devem assistir. Principalmente  agora , com  mais pesquisas sérias sobre os efeitos da T.V. na concentração cognitiva das crianças. Um recente estudo publicado na revista científica Journal of Child Devolopment, desenvolvido pela pesquisadora Marie Evans Schmidt, da Universidade Massachusetts, USA, revelou que a T.V. ligada mesmo quando a criança não está assistindo diretamente a programação, interfere negativamente na concentração cognitiva. Com este estudo, os pesquisadores indicam aos pais que devem realmente controlar a carga horária da t.v. ligada dentro de casa. Isto, já em 1995 indicava aos pais , e como referência apontava no máximo duas horas de T.V. por dia.

Parece que a questão não saiu do lugar, isto é muito bom, pois imaginávamos que com o avanço da tecnologia, o ser humano também teria seu cérebro avançado. Na verdade ,continuamos sendo os mesmos de muitos anos atrás, com a diferença de que só podemos saber um pouco mais de nós mesmos, graças a tecnologia. Nosso cérebro continua o mesmo, e este cérebro para ser inteligente e criar coisas belas e inovadoras, precisa de ambiente tranquilo, concentrado e de muito afeto para se desenvolver.

Quer ter filhos espertos e inteligentes? Cuidado com a T.V. que você vê e deixa ver em casa. Mas também cuidado com o tempo que se fica diante da T.V. Pois o programa pode ser bom, mas o  longo tempo diante da T.V. é danoso tanto quanto, independente do conteúdo. Por isto , limitar a T.V. deve ser pelo conteúdo e pelo tempo.

No horário em que a T.V. estiver desligada , leia um jornal com a criançada, brinque pelo chão da sala, conte histórias, leia um bom livro em voz alta, invente teatro, saia para as praças - lógico se elas não tiveram cadeiras de restaurantes bloqueando as áreas de lazer-.

* Psicólogo, Diretor do Instituto Pensamento. Conselheiro Efetivo no CRP-ES. 

* Gerson Abarca

Lembro-me de quando pequeno, insistia em ver a T.V. Cultura-SP, mesmo meus irmãos querendo assistir outra T.V. . Chorava e conseguia, pois minha mãe, como mulher culta que é até hoje, ia na sala e intermediava por mim, afinal de contas era a Cultura.

Dos meus 12 anos até agora, 44 anos, fico cada ano que passa mais tiete da T.V. Cultura. E cada dia está melhor. Ontem mesmo assisti ao show do Yamadu e Dominguinhos, caramba, que espetáculo. Aos sábados a Enesita Barroso com o Viola minha Viola, e nas terças o Sr. Brasil com Rolando Boldrim. Á noite, o Jornal imperdível da Cultura ( 22H ), o Herodoto Barbeiro, que parece estar nos bastidores está causando saudades. Meu filho de 10 anos, o Davi Tainã, adora ver este jornal comigo, tudo bem que é de vez em quando pois o horário é brincadeira, acho que se fosse mais cedo a audiência seria menor, … é …., pois tem aquele global que a maioria pensa que estará informado… e como somos uma nação de desinformados!

Se você é pai ou estudante, e mesmo deseja ser um cidadão, não deixe de ter cotato com a T.V. Cultura. Induza seus filhos a gostarem dela. Tenho feito isto com meus três meninos e o resultado é formidável, até o de 5 anos fica perguntando que horas vai passar os desenhos de qualidade.

Aos 12 anos, achava interessante o slogan da T.V. : ” O homem só é eterno quando seu trabalho permanece”. Sabe que até bem pouco tempo, ficava com esta idéia na cabeça e pensando qual seria a minha obra que permaneceria. Parei um pouco com isto, porque de alguma forma este slogan é positivista e foi incorporado na Cultura por influência do regime militar.

Hoje, o slogan é bem pertinete: “T.V. Cultura, cada vez mais pública”. Neste temos uma provocação da atual direção da T.V., pela questão da digitalização do sistema de comunicação e a emergência da T.V. Brasil anunciada pelo Presidente LULA. Atualmente participo do comitê Nacional de Psicólogos, articulado pelo Conselho Federal de Psicologia CFP, onde estamos trabalhando mecanismos de mobilização social pela Conferência Nacional de Comunicação. A comunicação social é uma das poucas áreas do Brasil que não está estruturada a partir da instância democrática que são as Conferências municipais, estaduais e Nacional. Com certeza, pela T.V. Cultura teremos um bom referencial de democratização dos meios de comunicação no Brasil, e que poderá nos ajudar a pensarmos a T.V. que queremos. ENTRE NESTE DEBATE WWW.POL.ORG.BR .

* É Psicólogo, Conselheiro Efetivo do CRP-ES, autor do livro ” O poder da T.V. no mundo da criança e adolescente”. Ed Paulus-SP