Incentive-a-Leitura

No vídeo de hoje eu falo sobre uma falha grave cometida na pré-escola e também passo uma dica para compensar essa falha em casa. Assista!

Por fim, se você gostou do vídeo, não deixe de compartilhá-lo com seus amigos que se beneficiariam com a dica de hoje.

Sobre Carlos Nadalim

Carlos Nadalim
Pai de Francesco e marido de Bárbara, Carlos Nadalim é também coordenador pedagógico na escola Mundo do Balão Mágico, em Londrina, cidade onde mora. Desde 2013 mantém o blog “Como Educar seus Filhos”, em que publica vídeos, entrevistas e artigos com dicas para os pais sobre educação infantil, especialmente no tocante à alfabetização domiciliar. Já ensinou, pela internet, 1052 pais e mães a alfabetizarem seus filhos em casa, por meio do curso “Ensine seus Filhos a Ler – Pré-alfabetização” .

Fonte: http://comoeducarseusfilhos.com.br/blog/conhec%CC%A7a-uma-falha-grave-cometida-na-pre-escola-e-saiba-como-evita-la-em-casa/

Todo o mundo sabe que a educação no Brasil anda muito mal. Não precisa ser nenhum gênio para entender isso. As crianças passam anos a fio nas escolas e, depois, são simplesmente incapazes de ler, escrever e contar.

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Neste artigo, pretendo apresentar a você um apanhado de uma parte de minhas pesquisas e experiências na área da educação infantil, que tratam dessas dificuldades que mencionei.

Eu já tive o privilégio de apresentar esse apanhado geral, a convite do professor Olavo de Carvalho, no II Encontro de Escritores na Virgínia, que ocorreu nos Estados Unidos, no fim do ano passado. Para mim, foi uma honra expor meu trabalho a grandes nomes da literatura e do jornalismo brasileiros, que, ao lado de meu professor Olavo, a quem devo praticamente todas as minhas descobertas, participaram deste momento que, com certeza, foi um dos mais importantes de minha vida.

Então, diante do quadro decadente da educação no Brasil, quis saber primeiro quais eram as raízes do baixo desempenho das crianças em leitura. Por um bom tempo, dediquei-me ao estudo desse assunto. Pesquisando muito, cheguei à conclusão de que deveria compor um método de pré-alfabetização que contemplasse as principais competências e habilidades necessárias para a formação de um futuro leitor. Empolgado com os resultados, após analisar praticamente todos os materiais que circulam por aí, resolvi elaborar um material de alfabetização. Ele já está quase pronto. Como diz meu amigo Chico dos Bonecos, “num futuro brevíssimo”, falaremos mais sobre isso.

Mas, continuando, depois de entender praticamente quais eram os problemas centrais na pré-alfabetização e na alfabetização, comecei a perceber que o buraco era mais embaixo. Quero dizer com isso que os problemas não afetavam os alunos apenas quando o assunto era o ensino da leitura e da escrita, mas também nas práticas de educação física, no ensino de música e, algo que mencionarei rapidamente aqui, no ensino de línguas estrangeiras. E é sobre esses assuntos que eu vou tratar neste artigo.

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Recomendo!

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Pai de Francesco e marido de Bárbara, Carlos Nadalim é coordenador pedagógico na escola Mundo do Balão Mágico, em Londrina, cidade onde mora. Desde 2013 mantém o blog “Como Educar seus Filhos”, em que publica vídeos, entrevistas e artigos com dicas para os pais sobre educação infantil, especialmente no tocante à alfabetização domiciliar. Já ensinou, pela internet, 1052 pais e mães a alfabetizarem seus filhos em casa, por meio do curso “Ensine seus Filhos a Ler – Pré-alfabetização” .

No vídeo abaixo, Carlos Nadalim fala sobre um cuidado básico que você deve tomar antes de ler um livro para seus filhos. Assista!

Fonte: http://comoeducarseusfilhos.com.br/blog/alguns-cuidados-basicos-para-ler-e-escolher-livros-infantis/

 

15. maio 2016 · 1 comment · Categories: Família

“Fatos – e não uma ideologia – determinam a realidade” alerta Colégio Americano de Pediatria sobre os perigos da ideologia de gênero

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Caros,

O Colégio Americano de Pediatras, divulgou em seu site uma nota intitulada – Gender Ideology Harms Children – na qual faz um importante alerta sobre os efeitos e riscos da Ideologia de Gênero para as crianças e ainda conclama que se rejeitem todas as políticas que condicionam as crianças a aceitar os conceitos de transgênero / transexualidade como normais, acrescentando que as tentativas de normalizar uma condição classificada como um desvio de conduta é um abuso infantil.

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