. UNESCO, UNICEF…..siglas bem conhecidas por nós, que por pouco não viram sinônimo incontestável de trabalho social em prol de criancinhas.

Como ninguém, muito menos uma instituição, consegue sustentar por muito tempo uma máscara, fica evidenciado por projetos covardes e repugnantes a parte obscura desta organização.

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Vão de articulações políticas e investimentos pesados para implantação do aborto no mundo até relatórios exigindo “educação” sexual explícita para as crianças de cinco anos de idade, afim de incentivar, estimular, provocar uma vivência precoce da sexualidade, sem a intervenção dos pais.

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.>Uma agência da ONU divulgou um relatório para que todas as crianças de todos os países sejam ensinadas acerca de sexo, questões “reprodutivas” e questões de “gênero”(homossexualismo).

A Organização Econômica, Social e Cultural da ONU (OESCONU) publicou um relatório intitulado “Normas Internacionais sobre Educação Sexual”, que afirma que as leis internacionais exigem que os países “forneçam educação sexual nas escolas do ensino fundamental e secundário”. O relatório diz que as crianças têm de receber informações explícitas sobre sexo desde a idade de cinco anos como “direito”.

O governo de Uganda, o único que conseguiu a façanha de reduzir de 30% para 7% o percentual de contaminação por HIV, o fez com uma política de estímulo à abstinência sexual dos solteiros e à fidelidade entre os casados. No país, por exemplo, pôsteres incentivam os caminhoneiros – considerado um grupo de risco – a serem fiéis às suas esposas.

Porém, ignorando os percentuais fantásticos da Uganda, o relatório aparenta ser um golpe contra o bem-sucedido programa de prevenção à AIDS do país, que focaliza na abstinência e fidelidade no casamento. O relatório da UNESCO comenta a “experiência de Uganda” que “revela que os jovens que estão vivendo com HIV muitas vezes sofrem discriminação por parte dos serviços de saúde sexual e reprodutiva e são ativamente desencorajados de se tornarem sexualmente ativos”.

Como com as reivindicações mais “progressistas” que pedem informações sexuais explícitas para crianças, a desculpa é impedir doenças sexualmente transmissíveis e gravidez não intencional. Isso apesar de crescentes evidências reais de que tal “educação” aumenta esses e outros males sociais.

O relatório foi divulgado em junho em conjunto com o Fundo de População das Nações Unidas (FNUAP), uma organização que trabalha para promover o acesso universal à “assistência de saúde reprodutiva”. A UNESCO tem há muito apoiado os projetos de controle populacional da ONU, inclusive ABORTO, em suas atividades em outros países. No relatório, também constam consultores que são “especialistas reconhecidos” na UNICEF e na Organização Mundial de Saúde, ambos dos quais investem muito no aborto e contraceptivos como parte do projeto de controle populacional internacional.

Incluídas no que o relatório chama de “abordagem com base em direitos” estão questões como “direitos sexuais e reprodutivos”, o papel das mulheres dentro das famílias, o “direito e acesso ao aborto seguro”.

Apesar de insistir que os pais sejam incluídos na consulta sobre a idade apropriada para as crianças receberem programas de educação sexual, o relatório repetidamente afirma que os professores e os programas aprovados pelo governo são os mais responsáveis pelo bem-estar das crianças.

“Num contexto em que a ignorância e a desinformação podem ser ameaçadoras, a educação sexual é parte do dever das autoridades e instituições de darem educação e saúde.”

“Os professores nas salas de aula têm a responsabilidade de agir no lugar dos pais, contribuindo para garantir a proteção e bem-estar de crianças e jovens”.

Relatório da UNESCO, versão em PDF: http://unesdoc.unesco.org/images/0018/001832/183281e.pdf

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